Bartosz Wojciechowski

Działalność

Mówić o tym co jest dla mnie i dla nas wszystkich niezwykle ważne! Rzeczywistość stawia przed nami wyzwania – trzeba je zdefiniować, przeanalizować i rozwiązywać problemy.

3 filary działalności

Bartosz Wojciechowski - debata VIII LO Poznań - publicysta

Rozwijanie społeczeństwa obywatelskiego

Promocja społeczeństwa obywatelskiego, zwiększanie świadomości i wiedzy obywatelskiej, promowanie samorozwoju i ciekawości świata.

Aktywne zmienianie rzeczywistości

Działanie na rzecz wprowadzenia realnych zmian: tworzenie wniosków i inicjatyw samorządowych oraz politycznych.

Friday for future - Bartosz Wojciechowski

Budowanie wspólnoty opartej na solidarności

Działania wolontariackie, wspieranie idei solidarności i wrażliwości na potrzeby i problemy drugiego człowieka

Instytut Młodzieżowy

Przez ponad 4 lata pełniłem funkcję Prezesa Stowarzyszenia Instytut Młodzieżowy. Wramach działań IM przygotowaliśmy raport o powrocie do edukacji stacjonarnej. Jako prezes odpowiadam za koordynację prac w Instytucie. Jestem tam także opdowiedzialny za analizę danych i przygotowanie strony internetowej.

Byłem członkiem Rady Dialogu z Młodym Pokoleniem III kadencji. Pracowałem m.in. w zespołach dotyczących edukacji, szkolnictwa wyższego i młodzieżowych rad i sejmików.

Rada Dialogu z Młodym Pokoleniem to organ doradczy przy rządzie RP, którego zadaniem jest reprezentowanie głosu młodego pokolenia

Współpraca z posłami

We współpracy z posłanką Hanną Gill-Piątek przygotowałem 5 interpelacji. W ten sposób udało się zwrócić uwagę na ważne dla młodego pokolenia zagadnienia: upolitycznienie organów czy brak jakiegokolwiek planu związanego z poprawą jakości edukacji zdalnej czy brakiem odpowiednich wytycznych w sprawie matur

  1. Interpelacja w sprawie matur
  2. Dwie interpelacje w sprawie Rady Dzieci i Młodzieży 2020/2021
  3. Interpelacja w sprawie Rady Klimatycznej
  4. Interpelacja w sprawie nauczania zdalnego

Aktywizm lokalny

Składałem swoje projekty do Poznańskiego Budżetu Obywatelskiego zgłaszając zielone i sportowe projekty.

Występowałem o poprawę jakości transportu publicznego na osiedlu Główna. Interweniowałem w sprawei działki przy Rynku Wschodnim.

Apelowałem o poprawę oznakowania na dworcu Poznań Główny, w szczególności z perspektywy osób z niepełnosprawnościami, a proponowane przeze mnie zmiany zostały wprowadzone.

Składałem uwagi w ramach konsultacji społecznych m.in do planu zagospodarowania przestrzennego osiedla Stare Miasto.

Samorząd Studentów Politechniki Poznańskiej

Przez rok działałem w ramach Samorządu Studentów Politechniki Poznańskiej, gdzie działałem na rzeczy dydaktyki i jakości kształcenia.Pełniłem m.in funkcje

Parlament Młodych Rzeczypospolitej Polskiej

Parlament Młodych Rzeczypospolitej Polskiej to wydarzenie zrzeszające ponad podziałami. Co roku 100 młodych osób o róznych poglądach spotykają się podczas posiedzeń, podejmując uchwały z propozycjami systemowych zmian w najważniejszych dla młodych sprawach polityki państwa.

Miałem zaszczyt być parlamentarzystą PMRP V i VI kadencji. W V kadencji pełniłem funkcję współprzewodniczącego klubu. W PMRP aktywnie działałem przy pisaniu i tworzeniu poprawek do uchwał.

Obecnie jestem członkiem Zespołu Organizacyjnego Parlamentu Młodych

Gazeta Kongresy

Od listopada 2020 jestem związany z młodzieżową Gazetą Kongresy, obecnie wydawaną przez Fundację Media Przyszłości.

W ramach wolontariatu odpowiadam za kwestie techiczne – utrzymanie strony internetowej, wsparcie techniczne dla redakcji.

Razem tworzymy młodzieżowe media!

3 razy w Samorządzie Uczniowskim

Trzy razy pełniłem funkcję wiceprzewodniczącego Samorządu Uczniowskiego (w szkole podstawowej, gimnazjum i liceum). Za każdym razem miałem okazję realizować ciekawe projekty i nabrałem wiele doświadczeń kierowania i pracy w dużych, różnorodnych zespołach.

W liceum w ramach działalności w Szkolnej Radzie Uczniowskiej VIII LO w Poznaniu  i pełnienia przeze mnie funkcji jej wiceprzewodniczącego (od listopada 2019 do listopada 2020) – udało się przygotować i wprowadzić całkowicie nowy regulamin Samorządu, który zrewolucjonizował model zarządzania, dał możliwości angażowania się i bezpośredniej partycypacji większej ilości osób oraz uporządkował prawnie dotychczasowe praktyki. Wprowadziliśmy też w szkole mlegitymacje. Ze względu na to, że moja kadencja złożyła się w czasie  z pandemią COVID-19 jako samorząd przygotowaliśmy analizę i wypracowaliśmy standardy nauczania zdalnego w naszej szkole.

Samorząd Uczniowski to często niedoceniony organ, który daje realnie wpływ na otaczającą rzeczywistość, daje mandat do rozmów z nauczycielami, dyrekcją, uczy współpracy, relacji społecznych, negocjowania czy organizowania wydarzeń, które są tylko jednym z niewielu zadań SU. O Samorządach Uczniowskim pisałem w artykule z cyklu „Pierwszy Krok” w Instytucie Młodzieżowym

Budujmy razem naszą rzeczywistość!​

Przedstaw swój projekt, swoje poglądy, opinie!